Терапия психомоторного возбуждения - индивидуальный подход в Губкине

Борьба с психомоторным возбуждением у детей требует профессионального и чуткого подхода. В клинике «Нарколог-Психиатр» каждому маленькому пациенту уделяется особое внимание, создавая условия для гармоничного развития. Наши специалисты применяют передовые методики и индивидуальные программы, чтобы возвращать радость и спокойствие в жизнь вашего ребенка. Доверьтесь профессионалам – и увидите, как меняется мир вашего малыша!

Общие сведения и МКБ-10

Психомоторное возбуждение — состояние, при котором наблюдается повышенная активность, беспокойство и импульсивность. Это может быть как временное явление, так и симптом патологического состояния. В Международной классификации болезней (МКБ-10) относится к различным категориям, в зависимости от основного заболевания или расстройства. У детей такое состояние вызвано стрессом, психотравмирующими событиями или нейропсихиатрическими нарушениями.

Острое психомоторное возбуждение у детей – это сильное и внезапное усиление моторной активности, сопровождающееся чрезмерной раздражительностью, агрессией или бесконтрольным поведением. Этот симптом проявляется в клинических ситуациях и быть связан с множеством психических и неврологических расстройств.

Важно обратиться к психиатру для правильной диагностики и определения причин возбуждения. На основе диагноза будет разработан индивидуальный план лечения и коррекции. Не следует игнорировать симптомы, влияющие на социальное и психоэмоциональное развитие ребенка.

Симптомы и признаки

Психомоторное возбуждение у детей – это высокая степень физической и психической активности:

1. Повышенная двигательная активность. Ребенок беспокойно перемещается из места в место, не способен долго сидеть на одном месте.
2. Импульсивность. Дети могут вести себя без обдумывания последствий, прерывать других или делать необдуманные поступки.
3. Быстрое переключение внимания. Ребенок легко отвлекается на посторонние раздражители, переходя от одного дела к другому без завершения первого.
4. Повышенная разговорчивость. Ребенок говорит быстро, много и громко, иногда перебивая собеседников.
5. Снижение сна. Несмотря на активную деятельность, ребенок мало спит и при этом чувствует себя бодрствующим.
6. Беспокойство. Дети могут казаться встревоженными или напряженными даже без видимых на то причин.
7. Повышенная чувствительность к внешним раздражителям. Громкие звуки, яркий свет или касание могут вызывать повышенную реакцию.
8. Частые и резкие настроенческие перепады. Ребенок моментально переходит от радости к гневу и печали.
9. Снижение концентрации внимания. Трудности в выполнении заданий, требующих длительного сосредоточения.
10. Спонтанные и необоснованные всплески энергии, в результате которых ребенок начинает бегать или прыгать.

Причины

Состояние психомоторного возбуждения вызвано различными факторами. Вот некоторые из основных причин:

1. Неврологические причины. Некоторые дети имеют нарушения в развитии центральной нервной системы, которые могут вызывать повышенную активность.
2. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Это одно из наиболее известных состояний, при котором у детей наблюдаются симптомы повышенной активности и импульсивности.
3. Психологические факторы. Стресс, тревожность или эмоциональные травмы могут вызвать у детей повышенное возбуждение.
4. Физиологические причины. Например, уровень сахара в крови, дисбаланс гормонов или другие медицинские проблемы.
5. Неподходящая диета. Усиленное употребление продуктов с высоким содержанием сахара или кофеина провоцирует повышенную активность у некоторых детей.
6. Окружения. Чрезмерная стимуляция, такая как частое пребывание перед экранами, способствует возбуждению.
7. Наследственность. В некоторых случаях предрасположенность к гиперактивности передается генетически.
8. Особенности развития. У многих детей повышенная активность является просто этапом развития и со временем проходит.
9. Недостаток рутины. Отсутствие стабильного режима дня, регулярного сна и питания.
10. Прием некоторых лекарств или побочные эффекты от их употребления.

Стадии и классификация

Нарушение классифицируется и делится на стадии по тяжести проявления и прогрессирования симптомов.

Стадии

1. Начальная стадия. Первые признаки психомоторного возбуждения могут быть едва заметными. Ребенок проявляет небольшую неспособность сосредоточиться, легкую раздражительность или чуть повышенную активность.
2. Прогрессирующая стадия. Симптомы становятся более ярко выраженными. Ребенок сталкивается с проблемами в школе или дома из-за своего поведения, он становится чрезмерно беспокойным или импульсивным.
3. Тяжелая стадия. Симптомы могут нарушать повседневную жизнь ребенка, мешая учебе, социализации и обычным домашним делам. Ребенок ощущает проблемы с взаимодействием со сверстниками, учителями или членами семьи.

Виды и классификация психомоторного возбуждения

• Основанная на причинах:

1. Неврологические нарушения.
2. Психологические факторы.
3. Внешние факторы (лекарства, диета, окружающая среда).

• По тяжести проявления:

1. Легкое.
2. Умеренное.
3. Тяжелое.

• По продолжительности:

1. Острое (внезапное появление и короткая продолжительность).
2. Хроническое (длительное время и требующее долгосрочного лечения).

Осложнения болезни

Психомоторное возбуждение у детей, если оно не лечится или управляется надлежащим образом, может привести к ряду осложнений, влияющих как на детей, так и на их окружение. Вот некоторые из потенциальных осложнений:

1. Проблемы социализации: пациенты имеют проблемы в отношениях со сверстниками из-за своей повышенной активности или неспособности адекватно реагировать на социальные стимулы.
2. Академические трудности: проблемы с концентрацией внимания и чрезмерная активность могут мешать обучению, что может привести к падению учебных успехов.
3. Травмы: повышенный риск получения травм из-за неосторожности или избыточной активности.
4. Проблемы с самооценкой: постоянные конфликты, как с окружающими, так и с самим собой, могут привести к снижению самооценки у ребенка.
5. Развитие других психических расстройств: неправильно управляемое или не обнаруженное психомоторное возбуждение может служить катализатором для других психических проблем, таких как ангст, депрессия или поведенческие расстройства.
6. Проблемы в семье: поведенческие и эмоциональные трудности ребенка могут вызвать стресс и напряжение в отношениях внутри семьи.
7. Проблемы со сном: дети испытывают трудности с засыпанием или спокойным сном.
8. Риск зависимости: в подростковом возрасте дети могут быть более подвержены риску развития зависимостей от веществ или неправильного приема медикаментов.
9. Хронический стресс: постоянное внутреннее напряжение может привести к хроническим стрессовым реакциям, что, в свою очередь, может негативно сказаться на общем состоянии здоровья.

Диагностика и лечение

Диагностика:

1. Анамнез: врач собирает подробный анамнез, чтобы узнать о возможных причинах возникновения симптомов и определить их характер.
2. Клиническое обследование: наблюдение за поведением ребенка позволяет выявить характерные проявления расстройства.
3. Психологическое тестирование: стандартизированные тесты и опросники, направленные на оценку уровня активности, внимания и других аспектов психики.
4. Неврологическое обследование: помогает исключить или подтвердить наличие неврологических расстройств или нарушений.
5. Лабораторные исследования: нет конкретных тестов для диагностики заболевания, лабораторные исследования могут помочь исключить другие медицинские причины.

Лечение психомоторного возбуждения у детей

1. Психотерапия: когнитивно-поведенческая терапия может быть полезна для коррекции поведенческих и эмоциональных реакций ребенка.
2. Лекарственная терапия: некоторые медикаменты, используемые для лечения ADHD (расстройство гиперактивности с дефицитом внимания) или анксиолитики, могут быть эффективными в управлении симптомами.
3. Биообратная связь: техника обучает детей контролировать физиологические процессы, такие как пульс, давление, температура тела, для уменьшения уровня стресса и агитации.
4. Тренинг родителей: обучение родителей методам управления поведением может помочь улучшить домашние отношения и минимизировать конфликты.
5. Оккупационная терапия: помогает детям развивать навыки, необходимые для выполнения повседневных задач и адаптации к окружающей среде.
6. Сенсорная интеграционная терапия: помогает детям, у которых проблемы с переработкой сенсорной информации.

Купирование психомоторного возбуждения у ребенка требует особого подхода, так как детский организм реагирует на медикаменты и стрессовые ситуации иначе, чем взрослый.

Профилактика и помощь при психомоторном возбуждении

1. Структурированный режим дня: регулярное расписание, включая время для отдыха и сна, может помогать детям ощущать привычную стабильность.
2. Физическая активность: ежедневные физические упражнения, такие как прогулки, игры на свежем воздухе или занятия спортом, могут способствовать снижению уровня стресса и уменьшению симптомов.
3. Техники релаксации: обучение детей методам релаксации, таким как дыхательные упражнения или медитация, помогут управлять уровнем стресса.
4. Здоровое питание: сбалансированное питание с достаточным количеством белка, сложных углеводов и здоровых жиров может способствовать стабильности уровня сахара в крови.
5. Избегание стимуляторов: ограничение потребления продуктов с кофеином, сахаром или другими стимуляторами может уменьшить вероятность возникновения симптомов.
6. Обучение социальным навыкам: помощь детям в развитии навыков коммуникации и взаимодействия с окружающими может уменьшить фрустрацию и агрессию.
7. Консультации и поддержка: родители и учителя должны регулярно консультироваться с психологами и педиатрами, чтобы обеспечивать оптимальную поддержку ребенку.
8. Обучение саморегуляции: научите ребенка методам саморегуляции, которые он может использовать самостоятельно при чувстве стресса.
9. Установление границ: четкие и последовательные границы, а также награды за хорошее поведение, помогут детям учиться контролировать свои реакции.

Вы можете вызвать психиатра на дом, звоните по номеру указанному на сайте.

Мнение эксперта

Психомоторное возбуждение у детей — это не просто «бурное» поведение, как многие думают. Это серьезное состояние, которое требует внимательного и профессионального подхода. Очень важно не упускать первые признаки и обращаться за помощью к специалистам. Правильное раннее вмешательство может предотвратить многие последствия и осложнения. И, конечно же, родительская поддержка и понимание играют ключевую роль в успешном лечении.

Список литературы

1. «Детская и подростковая психиатрия: Учебник» под ред. Т.А. Гагановой.
2. «Детская психиатрия: национальное руководство» под ред. А.А. Голышева и Н.Г. Незнановой.
3. «Детская неврология и психиатрия» — А.А. Капралов.
4. «Основы психотерапии у детей и подростков» — Л.С. Туманова.